教育理念
教育計画
教育⽬標
- ⾼い知性と豊かな⼼、健やかな体を育み、⾃ら考え探究する⼒を養う
- 社会の⼀員としての⾃覚を⾼め、進んで社会に貢献する⼈物を育てる
- 個性や能⼒を伸ばし、⾃主・⾃⽴の精神と敬愛・協同の精神を培う
- 国際社会を深く理解し、平和を希求する⼈物を育てる
学科⽬標
普通科
- 学習の深化・⾼度化を図り、探究活動を通して、知識と興味を相互補完させながら「⼤きな知」を追求する。
- 国際的な視野やコミュニケーション能⼒を養成し、国際社会や世界平和に貢献できる創造性に富んだ主体的な⼈物を育てる。
- ⾼い⽬的意識と進路意識を持ち、進んで社会に貢献する⼈物を育てる。
探究科
- 個性を伸ばし、学⼒に応じた細やかな指導により個々の学⼒を⼗分に伸ばす。
- 多様な進路希望に応じた教育課程やキャリア教育の充実により、個々の進路実現を図る。
- 幅広い教養と⼈間⼒を養い、主体的に物事に取り組み、進んで社会に貢献する⼈物を育てる。
スポーツ科学科
- 知（学⼒）・徳（⼈格）・体（体⼒）を⾼め、競技⼒の向上を図る。
- 教科の学習と科学的な体育理論の学習により、先進的な競技者・指導者の育成を⽬指す。
- スポーツを通して探究的な活動や地域への指導活動を⾏い、進んで社会に貢献する⼈物を育てる。
教育⽅針
- 個性をいかす教育課程と、学⼒に応じた細やかな指導により、個々の能⼒を最⼤限に伸ばす。
- クラブ活動や⽣徒会活動の充実と活性化を⽬指し、学業との両⽴により豊かな⼈間性を養う。
- キャリア教育の充実により、⾼い⽬的意識と進路意識を育み、個々の進路実現を図る。
- ⼩・中学校や⼤学・研究機関との連携、地域との連携を積極的にすすめ、社会に貢献する⼈物を育てる。
- 学習習慣と⽣活習慣の育成を両輪に、主体的に物事に取り組む⽣徒を育てる。
3つの⽅針
「飯⼭⾼校は、岳北地域の豊かな⾃然環境の中で、地域社会と密着した活動やスーパーサイエンス ハイスクールの取組を通して、未来を創造する⼈材の育成に取り組む学校です。
生徒育成方針
このような⼒を
育みます
育みます
- ⾝の回りのことに関⼼を持ち、⾃ら考え、探究・創造する⼒を育てます。
- 教科の学習をベースにした⾼い知性、他者を尊重する豊かな道徳⼼を育みます。
- ⾃ら⾏動するための⾃主・⾃⽴の精神や、他者を認める敬愛・協働の精神を培います。
学科別教育課程編成方針
探究科
- 課題発⾒⼒・課題解決⼒を育成するため、教科横断的な学びと課題研究の充実を図ります。
- 国際社会に貢献する科学技術系⼈材育成のため、⼩中⾼や⼤学との連携、科学の甲⼦園への 参加、海外研修等、広い視野で事象を捉え論理的思考⼒を向上させる取り組みを実施します。
スポーツ科学科
- 先進的な競技者・指導者の育成を⽬指し、教科の学習と科学的な体育理論の充実を図ります。
- 進んで社会に貢献する⼈物を育てるための、スポーツを通した探究的な活動や地域への指導 活動を実施します。
⽣徒募集⽅針
次の(1)〜(5)のどれかに該当する⼈を待っています。
- 学校⽣活において積極的に活躍したい⽣徒。
- 国際的な視野を広げたい⽣徒。
- ⾃分の進路実現に向けて意欲的に勉学に励みたい⽣徒。
- ⼈格形成において、成⻑を志す強い意志や意欲を持つ⽣徒。
- 国際的な視野を広げたい⽣徒。